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quinta-feira, 4 de novembro de 2010

  Educação continuada ou Permanente em Biossegurança?
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ASPECTOS
EDUCAÇÃO
CONTINUADA
EDUCAÇÃO
PERMANENTE
Público
Trabalhador e sua profissão básica.
Trabalhador voltado para equipe e para a comunidade.
Inserção no mercado de trabalho
Prática individualizada e fragmentada nas profissões
Voltado para competência e organização que aprende.
Enfoque
Temas específicos das profissões
Problemas da prática, em situação.
Objetivo principal
Atualização técnica científico.
Transformação das práticas de trabalho (técnica e social).
Periodicidade
Pontual, para atender rotinas.
Permanente, para o enfrentamento dos problemas da prática.
Pedagogia
Modelos em que o profissional é passivo e receptivo ao conhecimento transmitido.
Modelos de aprendizagem ativa e crítico a realidade local.
Técnicas mais comuns
Aulas, conferências, palestras. Ambiente fora do local do trabalho
Avaliação e supervisão formativa e dialógica, oficinas de trabalho, análises de situação, ambientes de aprendizagem no espaço de trabalho.
Resultados
Recepção e atualização de informações e aperfeiçoamento da prática individual
Mudança institucional, saber ativo compartilhado no processo de trabalho.

Um comentário:

orlando disse...

Só um pormenor...
Se pedagogia pode ser literalmente traduzida como a arte e a ciência de ensinar crianças, andragogia foi definida como “a arte e ciência de orientar adultos a aprender” (KNOWLES, 1970).
Para profissionais de saúde...melhor Andragogia...